Tinker Labs je vanškolska aktivnost za decu 3-14 godina, osmišljena tako da decu uvede u svet STEAM-a (science, technology, engineering, art, math).
Program se sastoji od eksperimentalnih radionica koje su osmišljene da deci pruže doživljaje iż STEAM oblasti sa ciljem da deca kroz igru otkriju u kojoj oblasti im leži strast kako bi je kasnije kroz formalno školstvo pretvorili u svoju svrhu.
Slogan kojim se mi vodimo je od od igre do strasti, od strasti do svrhe.
METODOLOGIJA I PRISTUP NASTAVI
Tinker metodologija
Tinker Labs je dizajniran da vaše dete izbaci iz tradicionalne strukture učionice. Ističemo važnost učenja putem pokušaja i grešaka, podstičući pojedince da se uključe u proces istraživanja i rešavanja problema.
Suočeni sa izazovom da obrazovni sistem još uvek ne zadovoljava potrebe savremenog obrazovanja, osmislili smo programe koji učenike uvode u svet nauke, tehnologije, inženjerstva, umetnosti i matematike.
STEM i STEAM obrazovanje su savremeni obrazovni termini koji obećavaju da će pomoći u učenju novih veština potrebnih za suočavanje sa izazovima budućnosti koja se menja.
Ali šta su STEM i STEAM i šta nam oni mogu ponuditi?
STEM (Science, Technologi, Engineering and Mathematics) se sastoji od 4 oblasti i svih njihovih potkategorija. Međutim, verujemo da je uključivanje umetnosti u STEM model ključno. Umetnost je ključni element inovativnih misaonih procesa koji se odvijaju holistički u umu. Sa ove tačke gledišta, deca se rađaju genijalci jer još nisu počela da dele pojave u zasebne discipline. Pa zašto odvajati sastavni deo (umetničkog) doživljaja sveta odpristupa učenju ukome je cilj pomeranje granica kreativnosti.
GALERIJA
O NASTAVI
Cena kurseva:
6900 dinara mesečno
Veličina grupe:
3-10
Dinamika nastave:
Jednom nedeljno
Nastava prilagođena uzrastu:
Mladji osnovci, Predškolski uzrast, Stariji osnovci, Vrtićki uzrast
Nastava prilagođena grupama:
Mladji osnovci
Predškolski uzrast
Stariji osnovci
Vrtićki uzrast
PIŠITE NAM!
Nije dostupno
Današnji raspored nije dostupan Otvori nedeljni prikaz
Dodaj rezenciju